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Auteur Principal
Ecuer Marie-Pierre
Responsabilité
Editeur
Édilivre
Année d'édition
2016
Genre
Pédagogie
Public
Support
Livre
Livre

Le Multi-agenda du formateur dans l'art d'accompagner les étudiants en soins infirmiers
Isbn :
9782334249911

Description matérielle :
Dimension : 13,5 x 20,5 cm,

Résumé :
Le référentiel de formation de 2009 préconise la pratique réflexive comme outil au service du développement des compétences de l'étudiant. L'analyse des données de l'enquête utilisées dans cette recherche (entretiens, enregistrements vidéo, entretiens d'auto-confrontations) a permis de mettre en évidence toute la complexité de l'accompagnement du formateur dans le développement de la capacité réflexive de l'étudiant. Le rôle du cadre de santé formateur apparaît essentiel dans l'appropriation de la capacité à analyser de l'étudiant. Sa posture, ses gestes professionnels impactent la relation étudiant/formateur et retentissent sur l'apprentissage de l'étudiant. Un travail de recherche à lire pour tous formateurs en quête de réflexion sur leur pratique.
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Exemplaires

Exemplaire Situation Statut Dewey / Cote Site Localisation Priorité Retour prévu
0008120502
En rayon Nouveauté 703 ECU IFPS Étage 0 --